اقرأ الدروس وراجعها من الكتاب على مدار عدة أيام بشكل قليل في كل مرة. قم بإعداد خرائط ذهنية واكتب ملخصات وقم بإعداد قوائم أو رسوم بيانية. تأكد من أنك فهمت الدروس والمفردات المتعلقة بها. استكمل معلوماتك من خلال مراجعة دفاتر ملاحظاتك.

راجع معاني المصطلحات الأساسية التي يجب تعلمها: اشرحها بكلماتك واسلوبك الخاص وتدرب على كتابتها بشكل صحيح. قم بصياغة الجمل التي تحتوي على هذه المصطلحات. احرص على عدم الخلط بين المصطلح الرئيسي والمصطلح المرتبط به أو المصطلح الفرعي أو الثانوي.

راجع قواعد اللغة من خلال التمرن على التمارين غير المكتملة والتمارين التي قمت بحلها مسبقًا. استرجع الأمور التالية :

ما هو معنى القواعد النحوية؟ ماذا تضيف ظاهرة القواعد للكلمة أو الجملة؟ هناك تصنيفات أساسية تقسم إليها الكلمات ” أسماء، أفعال، صفات، ظروف” ماهو الجزء في تصنيف الكلمات أو الجملة يتم السؤال عنه؟ إذا كان الموضوع المراد تعلمه يتعلق بالتصريف: إلى أي صيغة أو شكل يتم أستخدام الكلمة الأساسية لإضافة اللواحق المختلفة لها لتكوين تصريفات ( على سبيل المثال في الأفعال ضمير المتكلم المفرد ”أنا” \ ضمير الجمع للغائب ” هم ” أو ”هن”\ الصيغة الأساسية للكلمة؛ في صيغة أسماء الأشياء تحتوي على حرف علة\ أو تحتوي على حرف ساكن)؟ ما هي المراحل التي يجب إتمامها قبل تكوين الصيغة؟ كيف يرتبط التغيير في الحروف (TPK) بهذه المسألة؟ إذا كان الشيء المراد تعلمه من القواعد مرتبطا بالجمل : ما هي التغييرات التي تحدث في الجملة عندما تطبق هذه القاعدة؟ (على سبيل المثال، عند تغيير الفعل في الجملة إلى صيغة النفي، يمكن أن يُدخل على الجملة مضافًا إليه: أقرأ كتابًا najrik neuL – لا أقرأ كتابًا aajrik eul nE).

راجع المفردات من الدروس حتى تتمكن من الإجابة على الأسئلة الطويلة أيضًا. تأكد من أنك تعرف كيفية كتابة أسماء العَلم بشكل صحيح.

اقرأ النص الأدبي مسبقًا إذا كان الامتحان يتطلب ذلك. إذا كان مسموحًا باستخدام الملاحظات، حضرها مسبقًا.

بالنسبة لمهام الكتابة والمحادثة، تعرف على معايير التقييم مسبقاً حتى تعرف ما الذي يشكل أداءً جيداً