تکالیف در کتاب های درسی معمولا از آسان تا دشوارتر مرتب می شوند. به تکلیف 1 کسانی که مهارت زبان فنلاندی آنها هنوز در حال رشد است، پاسخ داده می شود، زیرا پاسخ ها را می توان مستقیما در متن یافت.  وظیفه 2 بر درک مفاهیم اساسی تمرکز دارد. از سوی دیگر، وظیفه 3 نیاز به ترکیب و جستجوی گسترده تر در متن دارد و مهارت های زبانی بهتری برای پاسخ دادن به آن مورد نیاز است. تکالیف در کلاس می توانند کاربردی باشند (به عنوان مثال نوشتن شخصی، درام و دیالوگ یا بازیهای ورزشی) یا نیاز به کار گروهی (کار گروهی یا دونفرە)، استدلال یا حتی خلاقیت (تکالیف می‌تواند این باشد: دریاب، استدلال کن، برنامەریزی کن) باشد.