Задания могут также требовать от ученика на основании текста делать выводы и исследовать самостоятельно (Узнайте, может ли быть жизнь на Марсе).

Тексты могут также быть устными (видео, телевизионные документальные фильмы и т. д.). Таким образом изображения способствуют пониманию. Часто есть возможность пересмотреть презентацию.